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[ fr ] si tu ne sais pas, demande, mais si tu sais, partage ! rechercher : rechercher dans le site accueil du site 〠l’heure de l’ã©cole numã©rique... 〠l’heure de l’ã©cole numã©rique, les formateurs tice du 1er degrã© sont exclus des discussions sur l’ã©volution du mã©tier d’enseignant. ne nous oubliez pas ! le dã©veloppement des tice dans le premier degrã© dã©pend en grande partie de nous. au quotidien dans les classes, dans les ã©coles, dans les circonscriptions, nous explorons, adaptons, nous suscitons, nous motivons, nous formons, animons, accompagnons. plus nos missions de formateurs dans le 1 er degrã© prennent de l’importance, moins nous sommes mentionnã©s dans les textes nationaux. et pourtant, depuis plus de vingt ans, nous dã©veloppons au quotidien les tice au sein de l’ã©cole. un vrai paradoxe quand le ministre dã©clare que le numã©rique est au coeur de la refondation ! nous sommes exclus, de fait, des discussions actuelles sur l’ã©volution du mã©tier d’enseignant. quel sens faut-il donner ã cette exclusion ? la formation et l’accompagnement des collã¨gues ne sont pas terminã©s. leurs besoins grandissent. la formation ã distance ne rã©soudra pas tout ! que va devenir l’accompagnement pã©dagogique du numã©rique au sein des classes et des ã©coles ? nous, formateurs de l’ã©cole numã©rique nous demandons : 1/ la pã©rennitã© de nos postes si nos missions se dã©veloppent, nos postes dã©pendent de la volontã© des dasen. il n’est pas rare que des collã¨gues trã¨s investis voient leurs postes supprimã©s. 2/ une lettre de mission nationale proposã©e par le ministã¨re, centrã©e sur le dã©veloppement du numã©rique dans les ã©coles et pouvant ãªtre adaptã©e aux conditions locales au niveau des acadã©mies ou des dã©partements. 3/ la prise en compte des compã©tences acquises avec la possibilitã© d’une vae aprã¨s un certain temps d’exercice. 4/ le bã©nã©fice de la nbi qui serait une reconnaissance de notre investissement important dans le dã©veloppement de l’ã©cole numã©rique. 5/ plus de temps pour l’accompagnement du terrain et moins d’administratif (tableaux de bords, enquãªtes diverses etc) 6/ la prise en compte dans notre temps de travail d’au moins une partie du temps consacrã© ã la veille technique et pã©dagogique et ã l’auto formation. depuis... toujours, on oppose ã nos demandes, le fait que bientã´t les enseignants seront tous autonomes avec le numã©rique. et pourtant plus le numã©rique se dã©veloppe et plus nous sommes sollicitã©s, dans les ã©coles, dans les circonscriptions et dans les acadã©mies. depuis plus de vingt ans, le numã©rique nous rã©serve de plus en plus de surprises et de nouveautã©s. collectif national des formateurs tice, atice, atuic, matice, c tice, eatice, etc. merci @phitassel pour la rã©daction de cette synthã¨se des ã©changes sur la liste de diffusion nationale des formateurs tice. [contact->mailto:formateurs-tice@liste..net] l’ sur twitter #ftice1d @aftrntice retrouvez les rã©sultats de la premiã¨re partie de l’enquãªte nationale sur [le blog du collectif national des ftices-> http://formateurstice1d.wordpress.com/ ] retrouvez les rã©sultats de la seconde partie de l’enquãªte nationale sur le blog du collectif national des ftices samedi 11 janvier 2014 par pierre marie tice, tuic ou numã©rique ? actualitã©s - 1 commentaire forum fermé au moins ã©chappons-nous dã©finitivement j’espã¨re ã ntic... ces "nouvelles technologies" comme on en parlait dans les annã©es 90 sans la moindre rã©fã©rence ã l’ã©cole, l’enseignement, voire l’ã©ducation ! depuis le b2i de l’annã©e 2000, nous sommes passã©s aux tice... en 2007, les "technologies" se sont commuã©es en "techniques usuelles", signe d’une modification rã©elle ou espã©rã©e des pratiques pã©dagogiques... autre ã©volution du b2i version dã©cembre 2011, oã¹ le premier domaine ã©voque l’environnement informatique : quelle ã©volution depuis la premiã¨re feuille de position du b2i qui ã©valuait la maã®trise "des premiã¨res bases de la technologie informatique" ! encore un effort et nous pourrons travailler de faã§on plus globale l’environnement numã©rique avec les tablettes notamment : un autre monde multimã©dia aux antipodes de l’ordinateur et de ses pã©riphã©riques habituels ou occasionnels... peut-on parler de reconnaissance de l’institution pour les ex-animateurs qui ont accompagnã© les collã¨gues peu ã©quipã©s ã l’ã©poque et conseillã© des municipalitã©s parfois rã©ticentes ã investir pour leurs ã©coles ? retrouvez l’article "animateurs, non. formateurs ou conseillers ?" et son forum articles les plus récents lundi 2 avril 2018 par pierre marie les tã©lã©chargements eprim sankorã© la derniã¨re version pour windows, pour ce qu’on en sait... un lien vers la version portable pour windows (merci framasoft). un lien vers les versions linux, selon que votre systã¨me soit 16 bits ou 32 bits (merci laurent bellegarde). open sankorã© a (presque) disparu d’internet : une (...) lire la suite de l’article banque de fichiers paroles de ftice le wiki de l’ bureau numã©rique des ã‰coles bne linux bne windows scolbuntu - une distribution linux pour l’ã©cole eprim sankorã© actualitã©s qui sommes nous ? on cause tic on cause tic nâ°4 on cause tic nâ°3 on cause tic nâ°2 on cause tic nâ°1 veille en tic chantiers du men colloques et rendez-vous rapports et ã©tudes veille en liste manifestations espace adhã©rents archives liste e.n.r. animations flash franã§ais langues mots-clés sites favoris plan du site connexion sites favoris 1 site référencé au total © 2007-2018 plan du site | spip 3.2.0 [23778] | sarka-spip [107566] | collectif sarka-spip | gplv3 | squelette | haut ↑

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Informations Whois

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Domain Name: AFT-RN.NET
Registry Domain ID: 78823509_DOMAIN_NET-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.gandi.net
Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2016-09-18T19:16:15Z
Creation Date: 2001-10-21T17:05:41Z
Registry Expiry Date: 2017-10-21T17:05:41Z
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email: abuse@support.gandi.net
Registrar Abuse Contact Phone: +33.170377661
Domain Status: ok https://icann.org/epp#ok
Name Server: DNS10.OVH.NET
Name Server: NS10.OVH.NET
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/
>>> Last update of whois database: 2017-08-29T17:01:27Z <<<

For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp

NOTICE: The expiration date displayed in this record is the date the
registrar's sponsorship of the domain name registration in the registry is
currently set to expire. This date does not necessarily reflect the expiration
date of the domain name registrant's agreement with the sponsoring
registrar. Users may consult the sponsoring registrar's Whois database to
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The Registry database contains ONLY .COM, .NET, .EDU domains and
Registrars.

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SERVERS

  SERVER net.whois-servers.net

  ARGS domain =aft-rn.net

  PORT 43

  TYPE domain
RegrInfo
DOMAIN

  NAME aft-rn.net

  CHANGED 2016-09-18

  CREATED 2001-10-21

STATUS
ok https://icann.org/epp#ok

NSERVER

  DNS10.OVH.NET 213.251.188.129

  NS10.OVH.NET 213.251.128.129

  REGISTERED yes

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